Tiny Friday im Schelmengraben bedeutet, sich ausprobieren, kreativ sein und Spaß haben. Das Lerncafé war am 11.07. mit einem Spielenachmittag im und vor dem Tiny House und lockte Interessierte mit einem Angebot rund um Buchstaben und Wörter zum gemeinsamen Spielen. Der Spielenachmittag richtete sich an Jung und Alt und bot Spiele von Scrabbel über Boggle bis hin zu LetraMix oder Stadt-Land-Fluss. Für manchen Besucher war es eine Zeitreise zurück in ihre Jugend. „Das haben wir immer als Kinder gespielt“ und „Das haben wir bis zum Gehtnichtmehr gespielt“, waren die begeisterten Kommentare der Spielenden.

Die Mitarbeiterinnen des Lerncafés konnten währenddessen den Interessierten das Lerncafé mit seinen Inhalten vorstellen. Denn der Nachmittag richtete sich vor allem auch an die Menschen im Schelmengraben, die einen Nachbarn, eine Freundin, einen Kollegen oder ein Familienmitglied haben, das Unterstützung im Alltag beim Lesen oder Schreiben braucht.

Dieses Projekt wird von der Eberhard-Schöck-Stiftung gefördert.

Im Juli 2025 fand im Berufsbildungs- und Technologiezentrum (BTZ) der Handwerkskammer Wiesbaden ein Erfahrungsaustausch statt, zu dem das bundesweite Mentorenprogramm VerAplus eingeladen hatte. VerAplus unterstützt Auszubildende durch die individuelle Begleitung ehrenamtlicher Fachkräfte im Ruhestand.

Im Mittelpunkt der Veranstaltung stand der Austausch über Praxiserfahrungen der ehrenamtlichen Ausbildungsbegleiterinnen und -begleiter sowie der eingeladenen Gäste. Auch das QuABB-Team Wiesbaden war als Gast vertreten. Die Ausbildungsbegleitung von FRESKO e.V. präsentierte dabei aktuelle Entwicklungen, Trends und Herausforderungen aus der qualifizierten Ausbildungsbegleitung in Wiesbaden. Ergänzend stellten Vertreterinnen und Vertreter der IHK und HWK Neuerungen im Ausbildungsbereich vor. Auch das Freiwilligen-Zentrum, das die ehrenamtliche Arbeit Wiesbaden durch ein Mentorenprogramm organisiert, war als Gast dabei.

Die Veranstaltung bot eine wertvolle Plattform für den Austausch und die Vernetzung ehrenamtlicher und hauptamtlicher Initiativen. Das Treffen unterstrich, wie wichtig die Zusammenarbeit zwischen Projekten wie VerAplus, QuABB und den Kammern ist, um Auszubildende bestmöglich zu begleiten und auf aktuelle Herausforderungen in der Berufsausbildung zu reagieren. Ziel war es, gemeinsam neue Wege zur Unterstützung von Auszubildenden zu entwickeln und Synergien zu schaffen.

Was für ein Schuljahr! Den Schulabschluss zu schaffen, den Fachpraxisunterricht in der Berufsschule erfolgreich und kontinuierlich zu besuchen, die Projektprüfung zu bestehen und in verschiedenen Betrieben Praktika durchzuführen, ist sicher eine große Herausforderung für die PUSCH-Schülerinnen und -Schüler gewesen.

Marlon und Simeon haben es geschafft: Beide haben ihren Qualifizierenden Hauptschulabschluss und einen Ausbildungsvertrag in der Tasche. Und Simeon ist Jahrgangsbester.

Man darf hier nicht unterschätzen, dass einige von unseren Teilnehmenden nicht einmal 15 Jahre alt gewesen sind, als sie das Schuljahr 2024-25 begonnen haben. Einige von ihnen hatten einen großen Förderbedarf im Theorieunterricht, und die für Gemeinschafts- und Berufsleben erforderlichen Kompetenzen mussten bei einigen noch stark geschult werden. Hier hatten beide PUSCH-Coaches und das Lehrerteam einiges zu tun, aber die harte Arbeit, auch seitens der interessierten Schülerinnen und Schüler, hat sich gelohnt!

In beiden PUSCH-Klassen war die Freude am 27.06.2025 sehr groß. 22 Mädchen und Jungen von insgesamt 26 PUSCH-Teilnehmenden haben den gewünschten Hauptschulabschluss bzw. sogar den Qualifizierenden Hauptschulabschluss erlangt. Herzlichen Glückwunsch an dieser Stelle an Euch alle!

Simeon, ein PUSCH-Schüler aus der 9Pg Klasse, wurde bei der Abschlussfeier als Jahrgangsbester geehrt. Er schaffte es auch in die Ausbildung als Landschaftsgärtner. Drei weitere PUSCH-Teilnehmende haben ebenso ihre gewünschten Ausbildungsstellen bekommen! Einige weitere Schülerinnen und Schüler befinden sich im engen Ausbildungsplatzverfahren und dafür drücken wir Ihnen sehr stark die Daumen.

Fazit: PUSCH ist nach wie vor eine erfolgreiche Bildungsmaßnahme und auch am Ende des aktuellen Schuljahres 2024-25 konnten fast alle Beteiligten ihre Schulabschlüsse, wie auch schon in den Schuljahren davor, erlangen.

Ein starkes PUSCH Team: E. Hartmann, W. Hoof, F. Bessler und A. Schneckenbuehl

Wir sind sehr stolz auf unsere Schulklassen und bedanken uns für die gute Zusammenarbeit bei beiden Klassenleitungen Frau Hoof und Herrn Schneckenbühl.

So ein Erfolg musste richtig zelebriert werden. Beide Schulklassen, Klassenleitungen und PUSCH-Coaches haben am 26.06.2025 ihren Abschied in der Strandbar in Mainz gefeiert.

Lamis und Mayda bei der Abschiedsfeier am Rheinufer in Mainz

Wir bedanken uns bei Lamis Eltern für die Einladung und die Schülergutscheine für die Getränke!

Im Juni trafen sich bei der SCHOTT AG in Mainz Unternehmer*innen und zahlreiche weitere Akteure des Arbeitsmarktes, um sich praxisnah dem Thema „Arbeitsmarktintegration von Geflüchteten und Zugewanderten“ zu widmen. Ein spannendes und gesellschaftlich wichtiges Thema – nicht zuletzt, um dem Fachkräftemangel zu begegnen und soziale Ausgaben zu verringern.

Für uns als Vertreterinnen von FRESKO e. V. bot sich dadurch eine großartige Möglichkeit, uns mit Unternehmen und Akteuren zu vernetzen und auszutauschen.

Den Nachmittag eröffnete der syrische Schriftsteller und Journalist Ahmad Katlesh mit einer bewegenden Keynote, in der er Einblicke in die Folgen von Flucht, Krieg und Trauma gab. Er machte nicht nur vor seiner Flucht viele Erfahrungen, sondern auch danach bei einem Besuch in seiner alten Heimat, um nach vielen Jahren im Exil Freunde und Familie wiederzusehen. „Es ist schmerzhaft, sein Land, aber auch seine eigene Straße nicht wiederzuerkennen, das Haus der Familie zerstört vorzufinden oder immer noch nicht zu wissen, wohin alte Freunde so plötzlich verschwunden sind.“  Ahmad Katlesh hat in Deutschland seine neue Heimat gefunden.

Rechtliche Fragen zum Asyl- und Aufenthaltsrecht, einfache Sprache im Betrieb, Einwanderung in die Ausbildung sowie der Umgang mit Vorbehalten und Rassismus waren spannende Workshop-Themen. Im offenen Austausch mit den Akteuren konnten die „Bildungscoaches des Landes Hessen“ und die Vertreterinnen des IQ-Projektes „Step On! Brücke ins Handwerk“ arbeitsmarktrelevante Kontakte knüpfen und neue Netzwerkpartner:innen finden. Das ist ein wichtiger Punkt in unserer Arbeit, da zahlreiche weitere Fragen in den Beratungsprozess einfließen, bei denen andere Fachstellen gefragt sind.

Ein großes Dankeschön geht an das „Netzwerk Unternehmen integrieren Flüchtlinge“ und Jan Reifenberg von der SCHOTT AG in Mainz – nicht nur für den fachlich herausragenden Input, sondern auch für die kulinarischen Köstlichkeiten. Wir freuen uns auf die weitere Zusammenarbeit.

Das Projekt  ProAbschluss wird von der Europäischen Union,  aus Mitteln des Landes Hessen gefördert. Die Kofinanzierung erfolgt durch den Rheingau-Taunus Kreis.

FRESKO e.V. freut sich, fünf neue Mitglieder im Vorstand begrüßen zu dürfen. Sie bringen vielfältige Erfahrungen, Kompetenzen und frische Impulse in die Vereinsarbeit ein.

Der neue Vorstand

Thomas Dieckhoff – Vorstandsvorsitzender

Thomas Dieckhoff übernimmt den Vorsitz des Vorstands. Nach einer beeindruckenden Karriere in Führungspositionen internationaler Unternehmen wie Procter & Gamble, Guhl und Ironman Europe bringt er umfassende Management- und Organisationserfahrung mit. Seit seinem Ruhestand 2024 engagiert er sich verstärkt ehrenamtlich, unter anderem im Förderverein Fasanerie Wiesbaden e.V. Seine Leidenschaften sind Sport, Wandern und Lesen.

Andreas Rolle – Stellvertretender Vorsitzender

Als zweiter Vorsitzender wird sich Andreas Rolle mit seiner Expertise als Marketingspezialist und Netzwerker einbringen. Der studierte Betriebswirt begann seine Laufbahn 1990 als Berater in verschiedenen Marketing- und Online-Agenturen für renommierte Marken und Branchen. Anfang der 2000er Jahre initiierte er in Wiesbaden Cityprojekte und Netzwerke wie „Wiesbadeneins“ oder den „Baroloclub“. 2012 gründete er „Lust auf Wiesbaden“, das heute größte Netzwerk der Stadt. Von diesem Engagement profitiert auch künftig die Arbeit von FRESKO e.V. sowie die Zusammenarbeit mit Partnern und Unterstützern.

Chiara Krusenotto – Schriftführerin

Chiara Krusenotto unterstützt den Vorstand künftig als Schriftführerin. Die gebürtige Heilbronnerin mit deutsch-französischen Wurzeln hat Wirtschaftsrecht studiert und arbeitet derzeit als Junior HR Business Partner in Frankfurt. Auslandserfahrung sammelte sie unter anderem in Kenia und Taiwan. In ihrer Freizeit ist sie sportlich aktiv und liebt Fitness und Laufsport.

Ellen Wilkens – Beirätin

Ellen Wilkens verstärkt den Vorstand als Beirätin. Die studierte Sozialarbeiterin war über 30 Jahre in der kommunalen Beschäftigungsförderung der Landeshauptstadt Wiesbaden tätig. Seit vielen Jahren engagiert sie sich ehrenamtlich in politischen Gremien, Bürgerinitiativen und Kulturvereinen. Sie ist fest in Wiesbaden verwurzelt und bringt wertvolle Netzwerke sowie umfassende Erfahrung aus der Gemeinwesenarbeit ein.

Beate Diehl – Beirätin

Beate Diehl verfügt über langjährige Erfahrung in der Erwachsenenbildung. Nach ihrem Diplomstudium der Erziehungswissenschaften war sie zunächst als Studienberaterin sowie als Leiterin der Personalentwicklung in einer Qualifizierungsgesellschaft tätig. Anschließend verantwortete sie in der kommunalen Beschäftigungsförderung der Landeshauptstadt Wiesbaden die Vergabe sowie die Umsetzung und Optimierung von Integrations- und Eingliederungsmaßnahmen. Heute ist sie im aktiven Ruhestand freiberuflich als Coach tätig. Ihr Motto lautet: „Wichtig ist, nicht aufzuhören zu fragen und mit offenen Augen durchs Leben zu gehen.“

Wir heißen alle fünf herzlich willkommen und freuen uns auf die gemeinsame Arbeit für die Ziele von FRESKO e.V.!

Ein herzliches Dankeschön an unsere langjährigen Vorstandsmitglieder

Dr. Peter Binstadt und Klaus Ring: Verabschiedung aus dem Vorstand

Neben der Freude über neue Gesichter im Vorstand verabschiedet FRESKO e.V. drei Mitglieder, die den Verein über viele Jahre hinweg maßgeblich geprägt haben. Mit großer Dankbarkeit blickt FRESKO e.V. auf die gemeinsame Zeit mit drei engagierten Vorstandsmitgliedern zurück, die wir nun verabschiedet haben.

Klaus-Wilhelm Ring – Vorstandsvorsitzender

Mehr als ein Jahrzehnt hat Klaus-Wilhelm Ring als Vorstandsvorsitzender FRESKO e.V. mit großem Engagement und Herzblut begleitet. Er hat den Verein durch viele Entwicklungen geführt, Projekte vorangetrieben und stets ein offenes Ohr für alle Belange der Belegschaft gehabt. Sein Einsatz, seine Erfahrung und sein Humor und Empathie haben die Arbeit im Vorstand geprägt. Wir sagen von Herzen Danke für diese wertvolle Zeit!

Dr. Peter Bindstadt – Zweiter Vorsitzender

Auch Dr. Peter Bindstadt verabschieden wir nach über zehn Jahren aus seiner Funktion als zweiter Vorsitzender. Mit seiner ruhigen, sachlichen Art, seiner Expertise und seinem klaren Blick für das Wesentliche hat er viele wichtige Impulse gesetzt. Sein Beitrag zur Vorstandsarbeit war von unschätzbarem Wert. Vielen Dank für all die Jahre der Unterstützung und Zusammenarbeit!

Christina Bopp – Schriftführerin

Christina Bopp verlässt den Vorstand nach mehr als einem Jahrzehnt als Schriftführerin. Mit ihrem Engagement, ihrer Zuverlässigkeit und ihrer immer positiven und sachlichen Art hat sie die Arbeit des Vorstands in vielerlei Hinsicht bereichert. Ihre sorgfältige Arbeit im Hintergrund hat oft dafür gesorgt, dass alles reibungslos lief. Liebe Christina, vielen Dank für Deinen großartigen Einsatz!

Hans-Jürgen Sommer – Kassierer

Erhalten bleibt uns Hans-Jürgen Sommer, Gründungsmitglied von FRESKO e.V. und seit 2016 aktiv im Vorstand tätig. Er führt seine Arbeit als Kassierer fort. Seine Treue, sein Wissen und seine tiefe Verbundenheit zum Verein sind für uns alle ein großes Geschenk.

Wir danken Klaus Wilhelm Ring, Dr. Peter Bindstadt und Christina Bopp von Herzen für ihr langjähriges Engagement und ihre Verdienste um FRESKO e.V. und freuen uns, dass Hans-Jürgen Sommer weiterhin Teil unseres Vorstands bleibt.

Eine gelungene Premiere bei der Klassenfahrt nach Berlin vom 10.06.-13.06.2025: Zum ersten Mal haben beide PUSCH-Klassen zusammen teilgenommen.

Das Programm war spannend und umfangreich und beinhaltete auch politische und gesellschaftliche Bildungsaspekte. Beide PUSCH-Klassen nahmen an der historischen Führung durch die Stadt und an der Führung zum Thema Berliner Mauer teil. An einem Abend konnten unsere PUSCH-Schülerinnen und -Schüler die Lichtinstallation zum 30-jährigen Jubiläum von Christos Umhüllung des Reichstages miterleben und fanden dieses Ereignis sehr beeindruckend.

Was wäre eine Klassenfahrt ohne Spaßfaktor?

Einen Riesenspaß hatten die PUSCH-Schülerinnen und -Schüler bei der Besichtigung von „Madame Tussauds“ mit zahlreichen Wachsfiguren von Berühmtheiten, die auch als Fotokulisse dienten. Ein weiteres Highlight war der Besuch des Konzerts der bekannten Blue Man Group. Die zweistündige Show war ein sehr expressives musikalisches Erlebnis und hat das Publikum zu stehendem Applaus mitgerissen!

An dieser Stelle möchten wir uns für die Finanzierung der Eintrittskarten für diese Show beim Lions Club Untertaunus herzlich bedanken.

Am letzten Tag waren beide Klassen im „Berlin Dungeon“, um die „schreckliche Geschichte“ Berlins mitzuerleben: Hexen im Käfig, ein Labyrinth ohne Ausgang, dunkle Gänge und gruselige Geschichten sorgten bei manchen für Gänsehaut. Den Fall aus 12 Metern Höhe, der am Schluss der Veranstaltung folgte, haben alle (schreiend) genossen.

Soziale Engagement – ein Gewinn für alle

Übrigens konnten sich die Schüler und Schülerinnen aus beiden Klassen die Klassenfahrtkasse durch den Verkauf von selbstgebackenen Kuchen und Waffeln in der Schule und einem Senioren Café in Taunusstein aufbessern. Damit konnten beide PUSCH-Klassen am ersten Abend in Berlin in einem schönen Lokal zusammen Pizzaessen gehen.

Der Besuch der „Matrix“, einer Schülerdisko am letzten Abend, war ein Highlight für alle und der Aufenthalt dort bleibt für viele unvergesslich. Genauso wie die ganze Klassenfahrt – ein gelungener Abschied für die PUSCH-Schülerinnen und -Schüler bzw. beide Klassenleitungen und PUSCH-Coaches.

Ein herzlicher Dank gilt auch dem Förderverein der IGS-Obere Aar Schule! Wir bedanken uns für das Taschengeld, das einige bedürftige PUSCH-Schüler aus dem Topf des Fördervereins für die Klassenfahrt bekommen haben.

Am 02.06.2025 startete der erste Job-Berufssprachkurse (Job-BSK) im Bereich Pflege bei FRESKO e.V. In diesem Berufssprachkurs, der in Kooperation mit dem St. Josefs-Hospital durchgeführt wird, können elf Teilnehmer*innen, die dort zurzeit ein Freiwilliges Soziales Jahr leisten, ihre berufsbegleitenden Deutschkenntnisse erweitern. Der Kurs, der exakt auf die Bedarfe der jungen Erwachsenen und auf die Anforderungen des Klinikalltags zugeschnitten ist, umfasst 150 Unterrichtseinheiten. Am Ende des Kurses erhalten die Teilnehmenden eine qualifizierte Teilnahmebescheinigung. Ab Oktober 2025 beginnen sie eine Ausbildung zur Pflegefachfrau/zum Pflegefachmann am St. Josefs-Hospital.

Die Job-BSK wurden vom Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) eingeführt, um Unternehmen und Mitarbeitende dabei zu unterstützen, den vom Staat geförderten Beschäftigungsturbo umzusetzen und die Integration geflüchteter Menschen in den Arbeitsmarkt zu beschleunigen.

Ein zentraler Bestandteil der Job-BSK ist das berufsbezogene Kommunikationstraining mit Fokus auf den Arbeitsplatz. Die Teilnehmenden werden gezielt auf die sprachlichen Anforderungen am Arbeitsplatz vorbereitet. Zusätzlich besteht die Möglichkeit eines individuellen Sprachcoachings mit Lernberatung, um den Spracherwerb weiter zu verbessern. Die Kurse werden vom BAMF gefördert.

Seit Anfang des Jahres bereichert das Lerncafé das Quartier Sauerland als verlässlicher Partner im Bereich Grundbildung. Mit seinem niedrigschwelligen und individuellen Angebot trägt das Lerncafé dazu bei, die Bildungschancen der Menschen im Quartier zu verbessern.

Der Sauerlandpark, ein weitläufiges Areal mit Tischtennisplatten, Slackline- und Skateanlagen, ist ein beliebter Treffpunkt für Familien, Kinder und Jugendliche. Im Rahmen des jährlichen Stadtteilfestes verwandelte sich der Park erneut in eine bunte Festmeile mit einem bunten Bühnen- und Platzprogramm, das sowohl zum Feiern als auch zum Mitmachen einlud. So gab es eine breite Palette an Attraktionen: Von kulinarischen Köstlichkeiten aus verschiedenen Ländern über Angebote wie den Bungee Run, das Erkunden unterschiedlicher Ausbildungsberufe mit einer VR-Brille und Kistenklettern bis hin zu Flohmarktständen und weiteren Aktivitäten. Ein abwechslungsreiches Musikprogramm rundete das gesellige Familienfest ab.

Besonders für Familien mit Kindern bot der Nachmittag viele Möglichkeiten, gemeinsam aktiv zu werden und zu spielen. So auch am Quiz- und Rätselstand von FRESKO e. V., an dem die Besucher und Besucherinnen Rätsel rund um Silben und Wörter lösen konnten, die Kleineren erkundeten auf vielfältige Weise die Welt der Buchstaben. So war das Lerncafé auf dem Fest sichtbar und erlebbar: Die Gäste konnten das Angebot des Lerncafés kennenlernen und erfahren, dass Bildung auch Spaß machen kann. Das Lerncafé leistet einen Beitrag dazu, Barrieren abzubauen und den Zugang zu Bildung im Stadtteil zu erleichtern sowie über das Thema geringe Literalität in der Gesellschaft zu informieren.

Das Projekt wird von der Europäischen Union und aus Mitteln des Landes Hessen sowie der Eberhard-Schöck-Stiftung gefördert.

Nach intensiver Vorbereitungszeit und enger Zusammenarbeit mit dem Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) sowie der Stadt Wiesbaden hat FRESKO e.V. den ersten Berufssprachkurs für Frühpädagogik erfolgreich gestartet. Der Kurs richtet sich an Migrantinnen und Migranten, die sich auf eine Tätigkeit in Kindertagesstätten oder der Grundschulkinderbetreuung in Wiesbaden vorbereiten möchten.

Ein maßgeschneiderter Kurs für die Frühpädagogik

Mit zwölf motivierten Teilnehmenden hat der Pilotkurs begonnen. Diese bringen bereits ein solides Deutschniveau mit und werden nun gezielt auf die sprachlichen und fachlichen Anforderungen der frühkindlichen Bildung vorbereitet. Maia Züfle, Fachbereichsleiterin Deutsch bei FRESKO e.V., betont: „Unsere Erfahrung in der Vermittlung pädagogischer Fachsprache ermöglicht es uns, die Teilnehmenden optimal auf ihre zukünftigen Aufgaben vorzubereiten.“

Der Kurs vermittelt praxisnah die Fachsprache und zentrale Themen der Frühpädagogik. Ein fundiertes Sprachniveau ist in diesem Bereich unerlässlich – sei es, um Kinder gezielt in ihren Spiel- und Lernaktivitäten zu unterstützen, mit Eltern zu kommunizieren, Entwicklungsgespräche zu führen oder sich mit externen Fachkräften auszutauschen.

Ivanka Mrše, Koordinatorin für Deutscherwerb bei der Landeshauptstadt Wiesbaden, hebt hervor: „Ein Deutschniveau ab B2 ist unerlässlich, um den vielfältigen Anforderungen in diesem Berufsfeld gerecht zu werden. Durch den Einsatz von FRESKO e.V. ist es gelungen, Sprachförderung mit Praxiserfahrung zu verknüpfen.“

Kursdetails und Perspektiven

Der Unterricht findet an zwei Nachmittagen pro Woche während der Arbeitszeit statt. Ziel ist es, die Teilnehmenden auf das Sprachniveau B2 vorzubereiten und sie mit einem anerkannten Zertifikat auszustatten. Damit schaffen sie eine wichtige Grundlage für ihre berufliche Weiterentwicklung im Bereich der Frühpädagogik.

FRESKO e.V. freut sich, den Start des Pilotprojekts „Berufsbezogener Deutschkurs Frühpädagogik“ im März bekannt zu geben. Dieser Kurs richtet sich an Mitarbeitende im Bereich der Kindertagesstättenbetreuung und vermittelt spezifische Deutschkenntnisse, die für die Arbeit in diesem Berufsfeld erforderlich sind.

Der Kurs beginnt am Montag, den 24. März, und wird in enger Zusammenarbeit mit den beteiligten Einrichtungen und Arbeitgebern angeboten. Ziel ist es, die kommunikativen Kompetenzen der Teilnehmer zu fördern und sie optimal auf die Anforderungen in Kindertagesstätten und Kindertagespflegeeinrichtungen vorzubereiten.

Kursziel: Entwicklung sprachlich-kommunikativer Kompetenzen, die für die Beschäftigung in einer Kindertagesstätte oder einer Kindertagespflegeeinrichtung sowie für eine Professionalisierung benötigt werden.

Zielgruppen:

• Beschäftigte in der Kinderbetreuung, die mittelfristig eine Ausbildung als Erzieher*in anstreben.
• Pädagogische Mitarbeitende in Kindertagesstätten, die eine berufliche Anerkennung anstreben oder ihre sprachlich-kommunikativen Kompetenzen für den frühpädagogischen Bereich ausbauen möchten.
• Arbeitssuchende mit dem Berufs- oder Ausbildungswunsch Erzieher*in.

Genauere Informationen entnehmen Sie bitte dem Flyer:                                          Berufsbezogener Deutschkurs_B1_ Frühpädagogik_Start_März2025